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我在古代用985思维卷科举沈清辞苏婉娘大结局全文免费在线阅读无弹窗

我在古代用985思维卷科举

作者:插帽龟

字数:170331字

2026-01-23 连载

简介

《我在古代用985思维卷科举》是一本引人入胜的历史古代小说,作者“插帽龟”以其细腻的笔触和生动的描绘,为读者们展现了一个充满奇幻色彩的世界。本书的主角沈清辞苏婉娘深受读者们的喜爱。目前这本小说已经更新总字数170331字,热爱阅读的你,快来加入这场精彩的阅读盛宴吧!

我在古代用985思维卷科举小说章节免费试读

刚出考棚辕门,嘈杂的人声和各种各样的气味便扑面而来。等候多时的家人、书童一拥而上,接考篮的,递水递吃食的,问长问短的,场面顿时喧嚣起来。

沈清辞正要寻找墨竹,胳膊忽然被人一把抓住。

“沈兄!沈兄你可出来了!”林秀川圆脸上写满了劫后余生般的激动,眼睛却有点红,“完了完了!我策论肯定写砸了!我看到题目就懵了,街巷污秽……这有什么好论的?我憋了半天,就写了‘多派衙役清扫,违者罚款’,会不会太蠢了?考官会不会觉得我脑子空空?”

他语速极快,抓着沈清辞胳膊的手因为紧张而用力。

沈清辞被他晃得有点头晕,无奈道:“林兄,先松手。你写‘多派衙役清扫’,方向没错,抓住了‘专人负责’和‘惩戒’两点。”

“真的?”林秀川眼睛一亮,随即又垮下来,“可我就写了这两句,后面不知道怎么铺陈了……哎,沈兄,你怎么写的?快跟我说说!”

他这一嗓子,顿时吸引了周围不少刚出考场的考生目光。大家虽然疲惫,但考后对答案、探风声几乎是本能。见有人讨论策论,尤其是最近小有名气(怪名)的沈清辞,便都悄悄竖起了耳朵,或明或暗地围拢过来。

沈清辞不欲多言,只想赶紧回家休息:“林兄,考都考完了,多想无益。还是等放榜吧。”

“说说嘛沈兄!”林秀川不依不饶,又拉了拉他袖子,“我心里没底,难受得很!你就说说大概怎么写的,让我死也死个明白!”

周围的人也忍不住出声附和: “是啊,沈童生,说说看嘛!” “街巷污秽这题,沈童生定有高见!” “听说沈童生之前就关注这些,想必成竹在?”

声音里带着好奇,也夹杂着几分不易察觉的试探和比较。

沈清辞被众人围在中间,走脱不得,看着一双双或疲惫或好奇的眼睛,知道不说点什么恐怕难以脱身。他略一沉吟,决定只说最核心、最不容易引起争议的观点。

“其实,此题关键不在‘是否清扫’,而在‘如何持久有效’。”沈清辞清了清有些涩的嗓子,声音不大,但周围立刻安静下来,“街巷污秽,非一之弊,亦非数名衙役可治。需建立一套……嗯,一套长久运转的规矩。比如,明确何人负责清扫、何时清扫、垃圾运往何处、钱从何来、如何监督。有规可循,方能持之以恒,而非一时兴起或应付检查。”

他尽量用平实的语言,将“制度化”、“流程化”的思想表达出来。

“再者,需官民协作。官府定规引导,百姓配合遵守。可设奖惩,更要注重常教化,让‘爱洁净、讲卫生’成为风气习惯,而非单纯畏惧惩罚。”

他顿了顿,总结道:“总之,治污秽如同治病,需找准病,系统调理,建立……长效机制。头痛医头,脚痛医脚,终非良策。”

“长效机制?”一个考生低声重复,若有所思。 “系统调理?”另一个考生挠头,似懂非懂。 “官民协作……风气习惯……”也有人默默记下这几个词。

沈清辞的话,虽不如他策论中写得那般引经据典、文辞讲究,但核心思想清晰,逻辑分明,与大多数人泛泛而谈“加强管理”、“提升道德”相比,显然更具体,也更有层次感。

林秀川听得连连点头:“对对对!就是这个意思!我怎么就没想到‘长久’和‘规矩’呢!沈兄果然厉害!”

周围也有几人露出恍然或钦佩的神色。当然,也不乏有人觉得沈清辞说得虽然有点道理,但未免过于琐碎实际,少了点圣贤文章的“气象”。

就在这时,一个略显清冷的声音从人群外围传来:“沈童生高见,令人茅塞顿开。却不知这‘长效机制’,具体如何‘长’?钱粮人力,又从何‘持’?莫非又要向百姓加征‘清洁钱’?”

众人循声望去,只见一个穿着宝蓝色绸缎直裰、面容俊秀却带着几分孤高之气的少年站在那里,正是县学中有名的才子,赵文瑾。他身边跟着两个同窗,看向沈清辞的目光带着明显的审视和不以为然。

沈清辞认得赵文瑾,知道他是这次县试案首的有力竞争者之一,素来自视甚高,且对“实务”、“奇技”颇为不屑。他此刻出言,显然是针对自己刚才那番“务实”言论,也隐隐有考较之意。

围观众人顿时精神一振,有好戏看了。

沈清辞并不动气,平静答道:“赵兄问到了关键。‘长’在于规章明确,责任到人,不因官吏更换而废弛。‘持’则在于多方筹措,并非只有加征一途。例如,市集商贾多为整洁受益者,可劝其酌情捐助;垃圾中可分拣出部分可售之物(如废纸、破布、骨角),所得充公;亦可效仿古代‘均徭’之法,但改派役为雇役,给与酬劳,变压榨为生计,百姓抵触或可稍减。关键在于账目公开,用之得宜,取之于民,用之于民,则怨言自消。”

他这番回答,不仅回应了赵文瑾的质疑,更进一步细化了资金来源的可能性,甚至提到了“垃圾回收”和“以工代赈”的雏形思想,虽然用词古雅,但思路之开阔、考虑之周全,令周围不少考生暗自点头。

赵文瑾似乎没料到沈清辞能答得如此具体,一时语塞,脸色微沉。他哼了一声:“说得倒轻巧。纸上谈兵,谁人不会?真要施行,千头万绪,岂是几句空话能解决?”说罢,也不等沈清辞回应,拂袖转身离去,两个同窗连忙跟上。

这番交锋,高下立判。沈清辞始终语气平和,言之有物;赵文瑾则显得有些气急败坏,缺乏风度和实质反驳。

围观人群发出低低的议论声,看向沈清辞的目光又多了几分不同。

林秀川冲着赵文瑾的背影做了个鬼脸,然后兴奋地对沈清辞道:“沈兄,说得好!看他以后还傲不傲!不过沈兄,‘长效机制’这个词真好,我得记下来!”

沈清辞却只是摇了摇头,对周围的考生拱了拱手:“诸位,考毕疲乏,在下先行一步了。” 他实在不想再陷入无谓的口舌之争和被人围观。

挤出人群,找到一直在外围焦急张望的墨竹,主仆二人快步离开了这是非之地。

然而,“长效机制”这个词,连同沈清辞那番关于“官民协作”、“系统调理”的即兴发言,却像长了翅膀一样,迅速在考生圈子和县城关心科举的士绅中传播开来。

第二天,茶馆酒肆里便有人议论: “听说了吗?昨考完,柳条巷那个沈清辞,又出惊人之语了!” “说什么‘长效机制’?是何意?” “好像是说治街巷脏乱不能光靠一时清扫,得立下长久管用的规矩……” “啧,这说法……倒也有些门道。比那些空喊‘仁政’的实在些。” “不过,也太务实了吧?有点不像读书人说的话……” “谁知道呢!反正这沈清辞,这次县试之后,怕是更要出名了!”

这些议论,沈清辞暂时无从知晓。他正在家中,对着周夫子要求抄写的《论语》最后几遍,做最后的收尾。同时,他铺开了一张更大的草纸,开始在上面勾画线条,标注区域。

墨竹好奇地凑过来:“公子,您这画的是什么?地图吗?”

“嗯,”沈清辞头也不抬,笔尖在纸上移动,“临川县城的简图。我在想,如果真要整治街巷,从哪里开始试点比较好,公厕建在何处最便利又不扰民,垃圾收集点怎么分布合理……”

纸上,一个初步的“县城改造规划图”雏形,正在慢慢浮现。

窗外的夕阳,将他的身影和那张逐渐丰富的草图,一起投在了墙壁上。

考试结束了,但他的思考和实践,似乎才刚刚开始。

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