推书帮《圣贤的凝视》。
当这五个字从林小满口中轻飘飘地吐出时，整个静心阁的空气，仿佛都因为承受不住这名字的重量而凝固了。
圣贤？
凝视？
众人再次将目光投向那幅诡异的绣品。
那个佝偻着背、表情麻木、手里还捧着个发光板子的潦草老头……是圣贤？
他那空洞又带着点鄙夷的眼神，就是所谓的……凝视？
一时间，所有人的世界观都受到了比上次在《男诫》课上更为具象化的冲击。上次是听不懂，这次是看得懂，但完
全无法理解！
苏先生的嘴唇哆嗦着，他指着那幅绣品，感觉自己的半生所学都在摇摇欲坠。他想斥责林小满亵渎圣贤，可偏偏对
方的表情是那么的真诚，语气是那么的谦卑，仿佛她真的认为自己绣出了一件了不得的艺术品。
“你……你……你这……这成何体统！”苏先生憋了半天，终于从牙缝里挤出这么一句苍白的斥责。
林小满立刻露出一副“我就知道你们凡人不懂艺术”的、略带忧伤的表情。她幽幽地叹了口气，用一种充满了哲学思
辨的口吻说道：
“先生，您不懂。”
“您看，这世间的鸳鸯荷花，绣得再好，也只是对‘形’的模仿。而我这幅《圣贤的凝视》，追求的是‘神’的表达。”
她指着那个潦草的老头：“你们看他，为何佝偻着背？因为他承载了世人太多的期盼，背负了太多的道统，所以他累
了。这是一种‘入世’的疲惫。”
她又指着那个发光的板子：“你们再看他手中的‘道碑’，为何会发光？因为真理的光芒，是无法被掩盖的。但圣贤并
没有将它高高举起，而是捧在手中低头审视，这代表了什么？代表了即便是圣贤，对真理也抱有敬畏与反思之心。
这是一种‘出世’的清醒。”
最后，她指着那双空洞的眼睛：“而这凝视，看似麻木，实则蕴含着大智慧。他看透了世间繁华，看透了人心浮躁，
所以他选择用一种最平静、最疏离的目光，来审视这个喧嚣的世界。这，就是圣贤的境界——于喧嚣中觅得本真，
于疲惫中坚守大道。”
一番话说下来，行云流水，逻辑自洽，还带着一股玄之又玄的道韵。
整个静心阁，再次陷入了死一般的寂静。
学生们听得云里雾里，但又觉得……好像有点道理？
一个佝偻的老头，瞬间被她拔高到了哲学的高度。
一幅潦草的涂鸦，也被她解读成了蕴含天地至理的传世名作。
苏先生彻底被绕晕了。他看着那幅绣品，再听着林小满的解读，脑子里一片混乱。他感觉自己好像抓住了什么，又
好像什么都没抓住。他甚至产生了一丝自我怀疑：难道……真的是我艺术境界不够，没能看懂这其中的深意？
不！不对！
苏先生猛地摇了摇头。他可以被绕晕，但他不能被带偏！这东西无论被解读得多么天花乱坠，它本质上，就是一幅
不合规矩、不成体统的、丑陋的绣品！
“一派胡言！”苏先生终于找回了自己的声线，他气得脸色发白，指着林小满，厉声道：“巧舌如簧，强词夺理！你这
绣的，分明就是对圣贤的极大不敬！来人，把他的绣品给我收了！罚他……罚他将《绣经》第一章抄写一百遍！今
日之内，必须抄完！”
这个惩罚不可谓不重。《绣经》第一章足有千字，抄写一百遍，那是要把手抄断的节奏。
然而，林小满脸上却丝毫没有被惩罚的恐惧，反而露出一丝“果然如此”的微笑。
【滴。任务完成。奖励已发放。】
成了。
就在这时，一个清冷的声音响了起来，打断了苏先生的雷霆之怒。
“先生，请息怒。”
众人循声望去，只见沈砚之不知何时已经站了起来。他先是对着苏先生恭敬地行了一礼，然后才缓缓开口。
“林小满同学初入学堂，于刺绣一道，确无天分，其行虽有不妥，但或许……其心并非有意亵渎。”他的声音平静，
听不出什么情绪，“学生斗胆，恳请先生给他一个改过的机会。”
此言一出，全场哗然。
沈砚之……竟然又一次为林小满求情了？
上一次是在《男诫》课后，这一次，是在这幅“大作”面前。他难道看不出这东西有多离谱吗？
苏先生也愣住了，他看着自己最得意的门生，不解地问：“砚之，你……为何要为他说话？此等顽劣之徒，若不重
罚，何以正院规？”
沈砚之垂下眼眸，长长的睫毛掩盖了他眼底复杂的情绪。
他当然知道林小满是在胡说八道。他甚至比任何人都更能感受到那幅绣品中隐藏的、对一切规矩的嘲弄。
可是……
他也不知道为什么，当他看到林小满即将面临重罚时，心里竟会涌起一丝不忍。或许是因为，这个家伙虽然总是惹
是生非，但她的眼睛里，有一种他从未见过的、鲜活明亮的光。那种光，与这个沉闷压抑的学院，格格不入，却
又……莫名地吸引人。
他深吸一口气，再次开口，声音里带着不容置疑的担当：“先生，此事，学生亦有责任。林同学与我同舍，我身为监
学，未能及时引导他走上正途，是我的失职。学生愿与他一同受罚。”
这下，连林小满都惊讶了。她看着沈砚之的背影，心里直犯嘀咕：这家伙，怎么回事？圣母心泛滥了？还是说……
被我的人格魅力（或者说是沙雕气息）给传染了？
苏先生看着沈砚之那坚定的神情，陷入了两难。
罚沈砚之？他舍不得。这可是青云学院的活招牌，是未来的希望。
不罚林小满？他又咽不下这口气，院规何在？
就在这时，他脑中灵光一闪，想到了一个两全其美的办法。
“也罢。”苏先生捋了捋胡须，脸上露出一丝高深莫测的笑容，“既然砚之你愿为他担当，那为师就给你这个面子。”
他顿了顿，目光在两人之间来回扫视，缓缓说道：“抄书就不必了。但是，林小满，你这幅绣品，必须重绣！在今日
放学之前，绣出一幅合格的‘鸳鸯戏水’图来。”
“而你，”他转向沈砚之，“你的任务，就是留在这里，一对一地监督他，教导他，直到他完成为止。若是他今日完不
成，你们二人，便都不许用晚膳！”
说完，苏先生仿佛打赢了一场大胜仗，拂袖而去，只留下满室愕然的学生，和两个被迫绑定的当事人。
惩罚，变成了独处。
监督，变成了……教学？
夕阳西下，静心阁里的学生们陆陆续续地离开了。很快，偌大的绣房里，便只剩下了林小满和沈砚之两个人。
窗外的湖面被晚霞染成了金色，微风拂过，送来阵阵荷香。
安静的房间里，只听得见彼此的呼吸声，和……林小满第十八次把针戳到自己手指后，发出的“嘶”的一声抽气。
沈砚之坐在她对面，面前摆着他那幅已经近乎完美的《鸳鸯戏水》。他没有看她，只是端坐着，试图用入定的方式
来忽略身边这个“艺术细菌”的存在。
可林小满的动静实在是太大了。
不是把线扯断，就是把布戳歪，要么就是又一次精准地扎到自己的手指。
半个时辰过去了，她的绣绷上，除了几个血点子，依旧是一片空白。
终于，在林小满第二十次发出抽气声后，沈砚之忍无可忍地睁开了眼睛。
他看着林小满那已经变成了“仙人掌”的十根手指，额角的青筋不受控制地跳了跳。
“手伸出来。”他的声音，带着一丝自己都未曾察觉的无奈和……妥协。